사실 동화, 사실 동화의 정의, 사실 동화의 특징, 사실 동화의 교육적 의의, 사실 동화의 유형

사실 동화는 아동문학의 장르 중 창작 동화 속에서 사실성과 환상성이라는 내용에 따라서 환상 동화와 사실 동화로 구분됩니다. 환상 동화는 높은 상상력을 이용하여 영유아시기의 아동에게 심리적인 만족을 주며, 사실 동화는 영유아의 주변에서 직접 겪거나 일어날 수 있는 사실들을 이용하여 영유아의 문제를 구체적으로 다루는 내용입니다. 이러한 사실 동화는 영유아의 일상생활에서 일어날 수 있는 사건 및 상황 등을 등장인물을 통해서 그려내고, 문제를 실제적이고 세밀하게 다뤄 현실적인 지식과 공감을 제공합니다.

이러한 사실 동화에 대하여 사실 동화의 정의, 사실 동화의 특징, 사실 동화의 교육적 의의, 사실 동화의 유형으로 나눠서 알아보겠습니다.

 

사실 동화의 정의

 

사실 동화의 정의

사실 동화의 정의를 살펴보면 창작 동화에는 우리가 흔하게 겪는 일상생활과 관련된 이야기를 주제로 만들어진 사실 동화가 있습니다. 사실 동화를 정의하면 우리가 생활하는 현실 세계에서 일어날 수 있는 것을 주제로 만들어진 동화라 하여 생활 동화 또는 현실 동화라고 부릅니다. 이러한 사실 동화는 영유아의 일상 활 속에서 일어날 수 있는 상황들이나 사건을 주인공을 통해 표현하고 이야기를 끌어 나갑니다. 이렇게 사건들이 일어나거나 충분히 일어날 수 있다는 가능성의 범위 안에서 영유아의 경험을 다룬 동화입니다. 사실 동화는 사건과 등장인물이 영유아가 처해있는 현실을 배경으로 이야기가 진행된다는 점에서 유아교육 기관에서도 교육 자료로 많이 이용하고 있습니다.

 

사실 동화의 특징

사실 동화의 특징은 실생활에서 충분히 일어날 수 있는 이야기를 다루기 때문에 이야기가 사실적으로 진행된다는 특징을 갖고 있습니다. 이러한 사실 동화의 특징을 정리해 보면,

첫째로 사실 동화의 특징은 영유아가 일상생활에서 충분히 경험할 수 있는 다양한 문제를 주제로 다룹니다. 아이의 성장에 관해서나 부모와 자녀 간의 사랑, 동생에 대한 질투나 형제간의 우애, 가족이나 친구의 이야기 등 세대 차이, 이혼, 환경오염 등의 일상적인 주제뿐만 아니라 격변하는 사회 속에서 다양한 변화의 요인을 이야기에 충분히 반영하고 있습니다.

둘째로 사실 동화의 특징은 우리들이 처해있는 현실 속에서 충분히 일어날 수 있는 상황을 배경으로 다룹니다. 이는 영유아가 살아가고 있는 시간 및 장소를 표현하고, 그 작품이 쓰인 시대를 가늠할 수 있는 세계를 다룹니다.

셋째로 사실 동화의 특징은 등장인물은 현실 세계에 존재하는 사람처럼 행동하며 영유아가 하는 행동이나 생각을 비슷하게 나타냅니다. 일상생활 속의 모습을 나타내주는 인물로서 평범한 사람으로 표현되며, 다차원적으로 표현하고 있습니다. 이야기 속에서 실패를 경험하기도 하고 이야기 속에서 성장하고 변화라는 내용을 담고 있습니다.

넷째로 사실 동화의 특징은 우리 주변에서 일어날 수 있는 사건이 이야기의 내용으로 전개되면서, 주인공이 문제들을 해결하는 모습을 표현합니다. 그렇기 때문에 사실 동화의 구성은 해결해야 할 갈등이나 문제에 초점을 맞춰서 이야기를 진행해 나갑니다.

다섯째로 사실 동화의 특징은 관점이 다양하게 표현됩니다. 주인공으로 등장하는 인물의 감정이나 생각의 이해를 돕기 위해 보통 일인칭 주인공 시점으로 표현하고 있습니다. 일인칭 주인공 시점은 영유아가 책에 몰입할 수 있도록 돕는다는 장점이 있지만, 작가가 표현한 정보만을 취득할 수 있다는 한계와 너무 강한 경험을 줄 수 있다는 단점도 있습니다. 

여섯째로 사실 동화의 특징은 등장인물과 배경으로 나오는 주위 환경에 알맞은 언어적 특징을 표현한 문체를 사용합니다. 

 

사실 동화의 교육적 의의

사실 동화의 교육적 의의를 살펴보면 사실 동화를 통해서 영유아가 할 수 있는 간접 경험은 다양하게 일어날 수 있는 문제 상황에서 감정을 나누고 앞으로의 행동 방향과 함께 사고를 결정하는 데 도움을 줍니다. 이러한 내용으로 현재를 살아가는 여러 가지 방법을 제시하며, 강한 인상을 주어 마음을 사로잡으며 감동과 함께 삶에 있어서 의미와 가치를 부여합니다.

 

이러한 부분을 사실 동화의 교육적 의의로 정리를 해보면,

첫째로 사실 동화의 교육적 의의는 우리의 삶을 보다 쉽게 이해하고 사고하고 행동할 수 있도록 돕습니다.

둘째로 사실 동화의 교육적 의의는 현실적으로 일어날 수 있는 이야기이며, 내가 겪고 있는 상황들에 대한 경험을 비슷한 주제로 다루기 때문에 독자는 등장인물을 자신과 동일시하며 책에 더 몰입할 수 있습니다. 그렇게 책을 감상하며 같이 기뻐하고 슬퍼하며 문제에 부딪히고 두려워하기도 하고 갈등하기도 하면서 성장한다는 것을 이해할 수 있습니다.

셋째로 사실 동화의 교육적 의의는 동화 속에 표현된 내용이 영유아 자신이 가지고 있는 문제 상황과 비슷할 때, 영유아는 책을 감상하며 심리적 안정감을 느낄 수 있습니다.

넷째로 사실 동화의 교육적 의의는 사실 동화를 통해서 경험하는 다양한 주인공의 개성 있는 모습을 통해서 개성의 중요성을 배웁니다. 그뿐만 아니라 개성 및 독창성을 길러주며 자유롭게 생각할 수 있는 힘을 길러줍니다.

다섯째로 사실 동화의 교육적 의의는 현실 세계에서 직접 체험하지 않는 다양한 사건을 책으로 간접적으로 경험함으로써 더욱 풍부한 경험을 가지게 됩니다.

여섯째로 사실 동화의 교육적 의의는 책 속의 주인공이 문제를 해결해 나가는 모습을 간접적으로 경험하면서 현실 상황에서 내가 경험하는 문제를 극복할 수 있는 자신감과 용기 및 문제 해결력을 갖출 수 있도록 합니다.

마지막으로 사실 동화의 교육적 의의를 이야기하면 영유아는 동화 속의 이야기를 통해서 세계는 안전하고 따뜻하기만 한 곳이 아니라는 사실을 알게 됩니다.

 

사실 동화의 유형

사실 동화의 유형으로 일상생활 훈련에 관한 동화는 영유아시기에 올바른 생활 습관을 형성할 수 있도록 모범이 되는 생활 습관 이야기를 자연스럽게 동화로 나타내었습니다.

 

사실 동화의 유형으로 신변 처리에 관한 동화는 영유아의 신변에 대하여 우리의 일상생활에서 겪을 수 있는 문제의 상황 등을 주제로 해결해 나가는 것을 동화의 이야기로 엮어 낸 작품들을 말합니다. 

 

사실 동화의 유형으로 친구와 가족과의 관계를 다룬 동화는 친구들 간의 우정이나 관계 속에서 겪게 되는 갈등 및 협동심, 가족들 간의 사랑과 갈등을 주제로 다룬 동화입니다.

 

사실 동화의 유형으로 다양한 삶에 대한 가치와 태도를 다룬 동화는 우리가 살고 있는 현대 사회에서 영유아들은 다양한 일들을 직간접적으로 겪습니다. 직간접적으로 경험한 것을 영유아들은 궁금해하기에 그러한 이야기들을 출생, 죽음, 이혼, 재혼, 성역할, 사고, 장애, 입양, 전쟁, 이민 등과 관련된 주제로 다룬 동화를 이야기합니다. 주인공과 함께 다양한 삶을 경험하고 주인공이 처한 문제를 해결해 나가는 과정을 통해서 삶이라는 것을 알아갑니다.

 

사실 동화의 유형으로 자연과 사회 현실에 대한 관찰과 탐색을 다룬 동화는 동식물이나 자연 현상 등의 자연 및 계절, 환경오염이나 보호 등에 대한 주제를 동화로 엮어서 표현하였습니다.

 

 

이렇게 사실 동화에 대하여 사실 동화의 정의, 사실 동화의 특징, 사실 동화의 교육적 의의, 사실 동화의 유형으로 나눠서 알아보았습니다. 다음으로는 정보 그림책에 대해서 알아보겠습니다.